Đề thi JLPT N3 -kỳ thi tháng 07-2016 (模擬テスト) - Phần 3 - Đáp Án

会社で、女の人と男の人が話しています。女の人は、このあと、まず何をしなければなりませんか。

F：ABC広告の川島部長が、そろそろいらっしゃる時間ですね。

M：はい、こちらです。６部で足りますか。

M：そうだね、ありがとう。いらしたら、２階の会議室に案内してくれる？ぼくはもう一つ資料を持って行くから、その間にお茶に出しておいて。

F：わかりました。あ、エアコンもつけておきますね。

M：ああ、それはさっき田中さんがやってくれたみたい。じゃ、よろしくね。

F：はい。

女の人は、このあと、まず何をしなければなりませんか。

女の人二人が話しています。どのお皿を使いますか。

Ｆ１：さくら、お皿はどれを使えばいいの？

Ｆ２：スープは取っ手が続いてるやつ。

Ｆ１：え、どれ？何色？

Ｆ２：白で、取っ手が２つ付いてるのがあるでしょ。

Ｆ１：ああ、これね。サラダは？

Ｆ２：サラダは…そうねえ…じゃあ。ガラスの丸いの。

Ｆ１：これか…。あと、パスタ。

Ｆ２：パスタは白い四角いのにして。

Ｆ１：これ？ちょっと大きすぎない？このトマトの絵がかいてあるお皿のほうがかわいいじゃない。

Ｆ２：それだと、数が足りないのよ。

Ｆ１：そうなんだ。わかった。

どのお皿を使いますか。

学校で、先生が案内をしています。学生はいつまでにいかければなりませんか。

Ｍ：えー、今日の進学・就職説明会についてですが、どちらか一つのみの参加はできません。進学説明会は午後１時からおよそ１時間の予定です。続いて、１０分間の休憩のあと、就職説明会となります。最初に受付がありますので、１５分前には来るようにしてください。場所は３０１教室です。

学生はいつまでに行かなければなりませんか。

会社で、女の人と男の人が話しています。女の人は、このあと、まず何をしなければ鳴りませんか。

Ｆ：課長、この企画書、見てもらえませんか。

Ｍ：ああ、いいよ。…うん、大体いいと思う。

Ｆ：他社の製品と比べた部分については、どうですか。

Ｍ：わかりやすくていいと思うよ。グラスも見やすいし。…あ、でも、このスケジュールはちょっと難しいと思うなあ。もう少し余裕があったほうがいい。

Ｆ：わかりました、もう一度考えます。

Ｍ：そこを修正して…そうだなあ、あと、田中さんにも見てもらったほうがいいよ。彼女はこの分野、詳しいから。

Ｆ：わかりました。

Ｍ：で、そのあとにもう一度見せてくれる？

Ｆ：はい。

女の人は、このあと、まず何をしなければなりませんか。

大学で、女の学生と男の学生が話しています。女の学生はこのあとまず、何をしますか。

Ｆ：困ったなあ。今電話あったんだけど、山本さん、インフルエンザだって。

Ｍ：えっ、うそ！？彼女、今日の司会じゃない。

Ｆ：そうなのよ。私が代わりにしてもいいんだけど、受付だし…。

Ｍ：そうだね。じゃあ、ぼくがやろうか。

Ｆ：鈴木くんは無理だよ。やることいっぱいあるじゃない。ちょっとほかのメンバーに聞いてみるよ。

Ｍ：でもさあ、やっぱり、司会は今日のイベントのことをよくわかってる人のほうがいいよ。受付を別の人にやってもらおうよ。誰かいるでしょ、友達とか後輩とか。

Ｆ：そうね、そうしようか。

女の学生はこのあとまず、何をしますか。

女の人と男の人が話しています。女の人は何を着ますか。

Ｆ：ねえ、友達の結婚式に着ていく服、どっちがいいと思う？

Ｍ：あれ？着物を着るんじゃなかったの？

Ｆ：それは姉の結婚式。今言ってるのは友達の。来週なのよ。

Ｍ：そうなんだ。そうだねえ…僕はこっちの白いドレスのほうが好きだな。

Ｆ：えっ、白に見える？そうなあ。じゃあ、だめだな。私もこれ、好きなんだけど、花嫁さんが白を着るからね。

Ｍ：なるほど。でも、こっちの黒はちょっと地味かもしれないね。上品で、いいデザインなんだけど。

Ｆ：うーん、新しいの買ったほうがいいのかな…。この前、花柄のかわいいドレスを見つけたんだよね、高かったけど。

Ｍ：でも、ちょっと待って。これに花か何か胸につければ？やってる人、いるよね。すごくいいと思う。

Ｆ：あ、そういうやり方があったね！うん、そうしよう！

女の人は何を着ますか。

電話で、女の人と男の人が話しています。男の人はどうしますか。

Ｆ：はい、ふじ文化会館です。

Ｍ：あのう、今度、大会議室をお借りしたいんですが…。今月の１５日の朝１０時から夕方５時までです。

Ｆ：日曜日ですね。…ああ、その日は１時からしか空いてないですね。中会議室なら１０時からでも大丈夫ですが。こちらは３０人くらいなら入ります。

Ｍ：そうですか。でも、４０人は来るからなあ…。

Ｆ：中会議室は今のところ、２部屋空いてます。

Ｍ：分けられないんですよ。うーん、困ったなあ…。

Ｆ：前の日でしたら、大会議室も一日空いてますけど…。

Ｍ：その日じゃないとだめなんです。…そしたら、午後から移動というのでもいいですか。

Ｆ：それは結構ですよ。

Ｍ：じゃあ、それでお願いします。

男の人は、どうしますか。

女の学生と男の学生が電話で話しています。男の学生は、どうして家を出るのが遅くなりましたか。

F：ちょっと早めに着いたから、先に店に行ってるね。田中君は今どこ？

M：今家を出たところ。３０分くらい待って。

F：えー、遅いよ。お昼食べる時間、なくなっちゃうじゃない。

M：ごめん、実は朝から体がだるくて…。ちょっと熱があるみたいで…。

F：そうなの？じゃあ、今日のセミナーはやめといたら？

M：…大丈夫だよ。

F：同じようなのを定期的にやってるから、また行けばいいよ。それより家で寝てたほうがいいって。

M：うーん…わかった。

男の学生は、どうして家を出るのが遅くなりましたか。

女の学生と男の学生が話しています。女の学生はどうしてアルバイトをしたいと言っていますか。

Ｆ：ねえ、何かいいアルバイトないかなあ？

Ｍ：佐藤さん、バイトするの？

Ｆ：うん、ちょっとね。してみようと思って。

Ｍ：へー、バイトとか、しないと思ってたよ。何かほしいものでもあるの？それか、留学したいとか？

Ｆ：そういうんじゃないの。実は、４年生になったら、一人暮らしをしてみたいと思ってるの。

Ｍ：そうなんだ。どうして？

Ｆ：家で家族と住んでると、料理も洗濯も、みんな親がやってくれるじゃない？いつまでも親に甘えちゃいけないなあって思って。

Ｍ：なるほどね。じゃあ、何かいいもがあったら教えるよ。

女の学生はどうしてアルバイトをしたいと言っていますか。

男の学生と女の学生が話しています。女の先生はどうして教師になろうと思いましたか。

Ｍ：田中先生は、昔から教師になりたかったんですか。

Ｆ：いいえ。子どものころは洋服屋さんになりたかった。かわいい服とかドレスとか、いろんな服を着てみたいって思ってたから。

Ｍ：そうなんですか。ちょっと意外です。

Ｆ：でしょう。おしゃれが好きだったから、そのうち自分でデザインしたいって思うようになって。でも高校生の時、気がついたら、教師になろうって思うようになってた。

Ｍ：いい先生と出会ったんですか。

Ｆ：ううん。その逆。疑問とか悩みとかを話せる先生が全然いなくて…。だから、自分がなろうと思ったの。

Ｍ：そういうパターンもあるんですね。

女の先生はどうして教師になろうと思いましたか。

留学生が話しています。この留学生は、特に何がうれしいと言っていますか。

Ｆ：こんにちは。私はリンといいます。台湾の大学で日本語を勉強しました。日本に来る前は、不安もたくさんありました。でも、大家さんが優しくて、いつも生活のことをいろいろ教えてくれます。日本語は難しいですが、少しずつ上達しています。いいアルバイトも見つかりました。そして、日本人の友達がたくさんできました。友達と一緒に買い物や食事をするとき、日本に来てよかったと一番感じます。

この留学生は、特に何がうれしいと言っていますか。

旅行会社で、男の人が係の人に聞いています。男の人は、いつ旅行に行きますか。

Ｍ：来月、京都に２泊３日でいきたいんですが…。

Ｆ：３月ですね。時期はいつごろをご希望ですか。

Ｍ：まだ、はっきりとは…。

Ｆ：後半はかなり混みますよ。学生さんが春休みひ入りますから。料金も１万円ほど高くなります。

Ｍ：そうですか。だたら、前半にします。じゃあ、このあたりはどうですか。泊まりが金、土で。

Ｆ：そうですね。後半に比べるとだいぶ安くなります。２泊３日だと、だいたい３万から３万３千円くらいです。平日で２泊だと、さらに５千円くらい安くなりますが…。

Ｍ：そんなに安くなるんだ。やっぱり土日に集中するんですね。でも、平日はちょっと無理です。いいですよ、この日にちで。あとは、これでホテルを選びますから。

男の人は、いつ旅行に行きますか。

女の人と男の人が話しています。女の人は、どうして会社をやめようと思っていますか。

Ｆ：田中君、久しぶりね。

Ｍ：そうだね。仕事には慣れた？

Ｆ：…実は、今の会社、やめようかと思ってるの。

Ｍ：え、なんで？大学のころ、あんなに行きたがってたところじゃない？仕事、大変なの？

Ｆ：ううん、それはない。今のところ、誰かの手伝いばかりだし。

Ｍ：まだ１年目でしょ？そのうち、いろいろ任されるようになるよ。

Ｆ：まあね。ただ…このまま働いてても、意味がない気がして。

Ｍ：どうして？

Ｆ：イメージしていた仕事とだいぶ違ってたのよ。だから、自分が本当にやりたいことをやるには、転職するしかないなって思って。

Ｍ：そう…。でも、もうちょっと考えてみたら？

Ｆ：うーん…。

女の人はどうして会社をやめようと思っていますか。

男の学生と女の学生が話しています。女の学生はどうして早起きをしていますか。

Ｍ：山下さん、最近、来るの、早いね。

Ｆ：うん。早く起きるようにしたら。その営業ね。毎朝５時に起きてるよ。

Ｍ：早いねえ。何かしてるの？

Ｆ：勉強よ。今までは夜にやってたんだけど、いろいろな用事で時間が変わるし、寝るのも遅くなるし、あんまるよくないなあと思って。

Ｍ：なるほどね。

Ｆ：だから、今は寝る前は読書。そのほうがすぐ眠れるし。

Ｍ：へー。…じゃあ、最近、お弁当を持ってくるのも、早起きしてるから？

Ｆ：そう。時間に余裕があるから、自分で作るようにした。体にいいからね。あ、そうそう、休みの日はジョギングもしてる。すごく気持ちいいよ。

Ｍ：へーいいことばかりだね。

女の学生はどうして早起きをしていますか。

留守番電話のメッセージを聞いています。

Ｆ：田中です。先日は森さんのお祝いの会に誘っていただき、ありがとうございました。私もぜひ参加したいと思ってしまいました。夫も明日は仕事ですし、今回はちょっと行けそうにありません。皆さんとも久しぶりで、お会いできるのを楽しみにしていたので、とても残念です。森さんには、また私からも電話します。本当にすみません。

田中さんが一番言いたいことは何ですか。

１娘が熱を出している

２お祝いの会には参加できない

３みんなに会うのが楽しみだ

４森さんに電話しておく

女の人と男の人が話しています。

Ｆ：ねえ、昨日のドラマ、見た？

Ｍ：見たよ。最終回だったね。

Ｆ：うん。すごくよかったよね、特に最後が感動して、ちょっと泣いちゃった。

Ｍ：そう？よくあるパターンじゃない？最後は別れた恋人を選ぶっていう。僕はもうちょっと違う終わりかたを期待してたけど。

Ｆ：えー？どんな？

Ｍ：主人公が事故で死んじゃうとか。

Ｆ：そんなの悲しすぎるよ。やっぱり最後はハッピーに終わらないと。

Ｍ：そうかなあ。僕は予想もできないような終わり方のほうがすきだな。それに、現実はそんなにうまくいかないし。

Ｆ：いいのよ、ドラマなんだから。自分では経験できないような幸せを感じてみたいんじゃない。

Ｍ：ふーん、そんなもんかなあ。

女の人はどんなドラマがいいと言っていますか。

１とても感動するドラマ

２結果が予想できるドラマ

３最後に幸せになるドラマ

４現実の世界と違うドラマ

留学生の男の学生と日本人の女の学生が話しています。

Ｍ：あ、田中さん、ちょっと待ってください。

Ｆ：何？

Ｍ：あのう、このはがき、何て書いてあるんですか。

Ｆ：見せて。ああ、督促状ね。

Ｍ：トクソクジョウ？何ですか。

Ｆ：早く返してくださいっていうはがき。１か月前に借りた本をまだ返してないんでしょ？

Ｍ：あ、そうだった！

Ｆ：１週間以内に返さないと、もう貸し出しができなくなるって。

Ｍ：えっ、それは困ります。

Ｆ：早く返したほうがいいよ。

Ｍ：わかりました。…でも、どこに置いたかなあ。先生に借りたのと一緒に置いたのかなあ。

Ｆ：そうかもね。じゃあ、忘れずにね。

二人は何を見て話していますか。

１銀行からのはがき

２図書館からのはがき

３先生からのはがき

４市役所からのはがき

留学生の男の学生と日本人の女の学生が話しています。

Ｍ：あ、田中さん、ちょっと待ってください。

Ｆ：何？

Ｍ：あのう、このはがき、何て書いてあるんですか。

Ｆ：見せて。ああ、督促状ね。

Ｍ：トクソクジョウ？何ですか。

Ｆ：早く返してくださいっていうはがき。１か月前に借りた本をまだ返してないんでしょ？

Ｍ：あ、そうだった！

Ｆ：１週間以内に返さないと、もう貸し出しができなくなるって。

Ｍ：えっ、それは困ります。

Ｆ：早く返したほうがいいよ。

Ｍ：わかりました。…でも、どこに置いたかなあ。先生に借りたのと一緒に置いたのかなあ。

Ｆ：そうかもね。じゃあ、忘れずにね。

二人は何を見て話していますか。

１銀行からのはがき

２図書館からのはがき

３先生からのはがき

４市役所からのはがき

道がわからないので、人に聞きます。何と言いますか。

Ｆ：１東京駅に行きたいんですが。

２東京駅に行ってくれませんか。

３東京駅に行ってもいいですか。

レストランで、注文していないものが運ばれてきました。何と言いますか。

Ｍ：１これ、頼んでないんですが。

２これ、頼まなかったかもしれません。

３これ、頼んだことがありません。

病院に入院している友達のお見舞いに行きました。帰る時、何と言いますか。

Ｆ：１お疲れ様。

２お大事に。

レポートを書くために、資料を見たいです。先生に何と言いますか。

Ｍ：１資料を見ていただけませんか。

２資料を見せていただけませんか。

３資料を見せてもいいですか。

レポートを書くために、資料を見たいです。先生に何と言いますか。

Ｍ：１資料を見ていただけませんか。

２資料を見せていただけませんか。

３資料を見せてもいいですか。

れい　正答２

Ｆ：あのう、道がよくわからないので、一緒に行ってほしいんですが。

Ｍ：１そうですね、どうぞ。

２ええ、いいですよ。

３はい、そうしてください。

日本に来てまだ１年なのに、日本語がお上手ですね。

Ｆ：１ええ、ちょっと上手ですね。

２そんなことありませんよ。

３ええ、１年しかいませんので。

Ｆ：すみません。エアコンをもうちょっと強くしていただけませんか。

Ｍ：１あ、まだ暑かったですか。すみません。

２じゃ、消しましょうか。

３いいですよ。お願いします。

Ｆ：山田さんが結婚してるって知ってました？

Ｍ：１ええ、子どももいるそうです。

２ええ、来月、結婚するんですよね。

３うーん、たぶんしてないと思います。

Ｆ：また時計止まったの？新しいのを買ったほうがいいんじゃない？

Ｍ：１僕は買ったほうがいいと思う。

２時計はいらないよ。

３修理すれば、まだ使えるよ。

Ｍ：申し訳ありません、田中はただいま席を外しておりますか。

Ｆ：１ええ、それで結構です。

２そうですか。じゃ、またお電話させていただきます。

３えっ、辞められたんですか！それは残念です。

Ｆ：金曜日のパーティーのチラシ、余ってたら１枚くれない？

Ｍ：１もちろん、あげないよ。

２いいよ。はい、これ。

３もうもうらったよ。

Ｆ：残っても捨てるだけだから、全部食べちゃって。

Ｍ：１うん。じゃあ、食べちゃおう。

２え？全部食べたの？

３食べちゃったら、残らないよ。

Ｍ：ここで待たせていただいてもよろしいですか。

Ｆ：１ええ、どうぞ。

２はい、またせてもいいですよ。

３どうも、お待たせしました。

Ｆ：かぎ、しめてくれた？

Ｍ：１うん、しめてあげたよ。

２うん、しめといたよ。

３うん、しめてくれたよ。